高中地理教学中培养学生创新思维的方法

• 作者: 刘国平
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会和经济的不断发展,越来越需要具有创新思维的新型人才.创新能力不仅体现在学习中,也体现在工作中. 一、高中地理教学中遇到的问题 1.单一化的教育功能. 目前的有些课堂中,教师只关注学生的成绩,忽视了学生的创新思维以及动手能力的培养,教学方法也比较单一,抑制了学生创造性思维的发展.