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摘要:
传统文化的教学需要有效的载体,这个载体就应当是中华诗词.结合对中华诗词进校园活动开展的实质与形式的思考,可以得出的基本认识是:中华诗词进校园活动是对课堂学习的有益补充,是深化学生传统文化理解的最佳选择.中华诗词进校园活动实施的策略,具体可以概括为:结合学校发展特色,立足初中生的可持续发展制定活动目标;将中华诗词与学校文化、学校建筑等有机结合,让中华诗词在校园中有一个能够为学生所关注、驻足、学习和理解的场所与空间;将课堂教学与课外教学相结合,形成良好的教学引导策略,并科学评价中华诗词进校园活动的开展效果.
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文献信息
篇名 中华诗词进校园活动实施方略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中语文 中华诗词 实施方略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
中华诗词
实施方略
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