小学语文作业设计研究

• 作者: 夏艳燕
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 作业评价 小学语文教学
• 年，卷（期）: jsjyyj_2021,（5）
• 页码范围: 88-92
• 页数: 5页
• 分类号: G623.2

摘要

作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是课堂教学的有效延伸,是培养学生良好学习习惯、促进学生发展的重要途径。目前的小学语文作业,仍然存在许多的问题。在培养学生核心素养的视野下,遵从新课改的标准,通过对作业设计的现状、设计与运用及有效评价策略进行了研究,探索整体建构单元式作业,分层性布置菜单式作业,创造性地实践生活化作业,以及深入推进主题式作业,致力提高学生的语文素养。