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新工科背景下的大学物理课程建设与实践
新工科背景下的大学物理课程建设与实践
作者:
王晓鸥
张伶莉
袁承勋
王先杰
靳辰飞
张宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新工科
课程建设
大学物理
摘要:
大学物理作为工科专业的重要基础课程,在发展"新工科"教育,培养"新工科"所需的具有国际竞争力的复合型人才方面具有重要的不可替代作用.哈工大大学物理教研室于2018年秋季学期开始按照"新工科"建设人才培养工作的新要求,对大学物理课程,从课程体系、教学内容、教学模式等方面进行了全面深入的改革,经过近2年的教学实践取得了良好的效果.
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青年教员培养
大学物理
课程建设
厚实基础学用结合——新建本科院校大学物理课程的改革与实践
课程建设
大学物理
新建本科院校
改革
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
新工科背景下的大学物理课程建设与实践
来源期刊
大学物理
学科
关键词
新工科
课程建设
大学物理
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
教学改革|Reform of Teaching
研究方向
页码范围
45-49
页数
5页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.16854/j.cnki.1000-0712.200412
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新工科
课程建设
大学物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-0712
CN:
11-1910/O4
开本:
大16开
出版地:
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
邮发代号:
82-320
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
4693
总下载数(次)
19
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