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摘要:
随着教育改革的不断深入,现如今我国社会多元化的发展使得各行业对于人才的需求和要求也不断提高,而高职院校在这一背景下也开设了食品营养与检测专业课程,再结合产教融合这一教学背景,其目的是为了向社会源源不断地输送综合应用型人才.本文从产教融合概念简述、高职院校产教融合的发展现状分析、在产教融合背景下高职食品营养与检测专业课的教学策略分析以及专业课程体系建设与发展的保障这几个方面展开讨论,并对产教融合背景下高职食品营养与检测专业人才培养探索与实践提出个人的见解.
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文献信息
篇名 产教融合背景下高职食品营养与检测专业人才培养探索与实践
来源期刊 黑龙江粮食 学科
关键词 产教融合 高职 食品营养与检测 人才培养 探索实践
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 粮农学术
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6019.2021.04.023
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
高职
食品营养与检测
人才培养
探索实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江粮食
月刊
1671-6019
23-1504/S
大16开
哈尔滨市道里区中央大街185号
1990
chi
出版文献量(篇)
4297
总下载数(次)
9
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