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摘要:
《国家职业教育改革实施方案》(简称职教20条)中再次强调了职业院校中证书的重要性,作为应用型的职业学校应当积极响应,尽快落实.所谓"1+X"证书制度则是指"学历证书+若干职业技能等级证书",对于职业本科院校更应该据此思考自身的人才培养方案、师资力量完善等问题.本文也尝试对此展开研究,通过"1+X"证书的内涵分析着手,探索其被推广的积极意义,从而提出几点该项制度具体完善的措施,希望对职业本科院校计算机类专业人才的输出有一定借鉴.
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文献信息
篇名 职业本科院校计算机专业"1+X"证书制度实施措施分析
来源期刊 国际援助 学科
关键词 职业教育 "1+X"证书 职业技能等级证书
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 企业与管理
研究方向 页码范围 25,27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.01.020
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
"1+X"证书
职业技能等级证书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
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