"一核三阶六化三省"的大学物理在线教学设计与实践

• 作者: 姜海丽 赵文辉 孟霆 赵言诚 孙秋华 刘艳磊
• 来源期刊: 大学物理
• 关键词: 大学物理 在线教学 育人同向 全员互动
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 在线教学|Online teaching
• 页码范围: 53-59
• 页数: 7页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16854/j.cnki.1000-0712.200247

摘要

本文对大学物理在线教学的设计进行了探索和实践,我校的大学物理在线课程依托雨课堂、智慧树等教学平台,构建了基于自主学习、以人才培养为核心线上教学模式.通过课前预习、课中翻转、课后巩固三阶段,实现了育人同向化、教学精准化、难度阶梯化、研讨开放化、思维独立化、互动全员化的培养过程,通过平台数据、督学和学生反馈、教师互评进行反思和提升,形成基于自主学习的"一核三阶六化三省"的在线智慧教学,实践证明这种教学设计推动了将课内和课外分开的教学格局转变成依托网络信息技术手段的课堂内外一体化建设.