作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校思政课在宣传习近平新时代中国特色社会主义思想方面发挥着重要作用,对大学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键作用无可替代.新媒体时代,高校思政课教育面临许多机遇与挑战,要推进教育形式的创新;推进教育方法的创新;推进教师能力的创新;推进教师实践的创新,从而增强社会主义意识形态凝聚力,确保大学生的健康成长.
推荐文章
新媒体时代高校思政课 “三体三化”的改革创新路径
新媒体
高校思政课
“三体三化”
改革
新媒体时代高校意识形态建设面临的挑战及对策
高校
新媒体
意识形态建设
挑战
新时代高校“大思政课”格局构建的路径探析
高校“大思政课”
新媒体
CiteSpace
发展趋势
格局构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体时代高校思政课加强意识形态凝聚力的路径探究
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 新媒体 思政课 意识形态凝聚力
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 对策参考
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2021.002.006
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (10)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
思政课
意识形态凝聚力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
论文1v1指导