大学物理线上教学经验总结及效果分析

• 作者: 徐义爽 王刚 徐婕 穆春燕 李徽 杨广武
• 来源期刊: 大学物理
• 关键词: 线上教学 教学环节 小情景思政 多元管理
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 在线教学|Online teaching
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G640.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16854/j.cnki.1000-0712.200369

摘要

本文基于模块化思想,分七步设计教学环节,加强课堂互动、学生应用知识能力的培养和思政教育.采用腾讯课堂和云班课相结合的方式进行网络直播授课.课堂管理采用多元模式,通过邀请辅导员共管、引入容错机制、关注学生情绪变化等措施提高学生的课堂参与度,平均出勤率达到98％.考试基于超星学习通,以大题量开卷考试的形式进行.将近三年线下考试与本学期线上考试的学生成绩进行对比,发现本学期学生的成绩分布更合理,说明线上教学具有一定的优势.