国外通识型机器人课程标准研究 ——以"幼儿-16岁机器人课程标准为例"

• 作者: 龚雪霜 伍晓琪 陈思宇 黄甫全
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 机器人教育 通识型机器人课程标准 场景化教学课题 人工智能
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 比较与借鉴
• 页码范围: 90-96
• 页数: 7页
• 分类号: G53/57
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2021.02.013

摘要

通过研究发达国家机器人课程标准,结合机器人教育的内在规律,阐述通识型机器人课程的设计理念、课程框架标准化的理论依据,分析了课程内容的结构设计特征,提出了层次化的学习目标和学习方式的实施建议,以期为我国通识型机器人课程标准的研究和制订提供参考范例.