一道课本习题的再探究

• 作者: 王锋
• 来源期刊: 中学生数理化（中考版）
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 数学部分
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课本习题是经过专家精心选择的,具有典型性、示范性,而且具有可引申、拓展的功能.因此我们要抓住课本中的典型习题,深度探究、多层次变式拓展,剖析问题的本质特征,能有效地积累解决问题的经验,从而提高分析和解决实际问题的能力.