借力『学习强国』,提升学生语文素养

• 作者: 赵敏雄
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 创见
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为教师,在语文课堂中推进思政课建设,落实立德树人任务意义深远. 一、借力"学习强国",培养学生"听说"能力 著名教育家叶圣陶先生曾指出:在语言文字的训练"听、说、读、写"四个字当中,"说"字最基本,说的功夫差不多,听、读、写三项就容易办了.美国口语专家罗斯的一份研究报告也表明:听和读都是学习知识和发展智力的重要途径.因此,在教学中,我尤其注重对学生"听说"能力的培养."学习强国"里,"推荐""要闻""新思想""发布"等专栏,都有"播报"这一环节,这些都可以为训练学生的"听"提供大量素材.