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摘要:
什么是数学思维能力?数学思维能力是学生思考问题和解决问题的载体,它是学生需要具备的数学素养之一.它让学生学习数学从关注形式转向关注本质,让学生抓住要点说清思路,让学生在表达、交流中提升数学敏感度与学习能力.如何在低年级解决问题的教学中培养学生的思维能力呢?下面,笔者结合教学实践谈些拙见.
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文献信息
篇名 刍议"解决问题"教学中思维能力的培养
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 “巧妙设计问题, 培养学生数学思维” 研究专辑
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.04.026
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期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
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