高校学前教育专业学生音乐素养的培养

• 作者: 王晨晨
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 高校 学前教育专业 音乐素养
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.04.014

摘要

现阶段,我国对于教育行业的重视程度不断加重,而学前专业作为培育人才的关进,更是受到社会各界的关注.幼儿教育水转主要是根据幼师自身的能力以及综合素养所决定,只有提高幼师的能力,才能保证教学的质量,高等院校内的学前教育专业学生作为未来的幼师,其在校期间掌握的音乐能力直接关系到幼儿音乐培育质量.基于此,本文将主要针对高校内学前教育专业的音乐素养培育问题进行分析,并制定合理的培育措施,以此提高学前教育专业学生的音乐能力.