基于核心素养培育的初中道德与法治活动型复习课的构建

• 作者: 陈福海
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 核心素养 道德与法治 活动型复习课
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 学生发展┆核心素养
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.09.025

摘要

活动型复习教学的构建需要结合当前的考试趋势，明确学科素养发展目标；选择真实话题设置情境，促进学科素养的落实；构建“四元五环”教学法，让复习活动模式可复制；考好成绩，落实学科素养，让复习效果“双结合”。