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摘要:
2015年被提升到国家层面的"互联网+"对我国的教育产业产生了深远影响,推动教育改革,进而对高校大学生的信息素养水平提出了更高的要求.高校中图书馆的重要职责之一便是塑造学生的信息素养能力.通过回顾研究历史文献的方式,梳理了信息素养的概念,剖析了在高校学生间推广信息素养的必要性,以及在总结高校学生目前信息素养现状的基础上,重点提出从社会、高校及教师三个方面增长学生信息素养知识的建议.社会层面上应大力鼓励创造优良的信息素养学习环境;高校应着重加强学校信息素养基础设施建设,以及重视提升教师的信息化水平.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代高校学生信息素养能力创新探索
来源期刊 甘肃科技 学科
关键词 "互联网+"时代 信息素养 高校大学生
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2021.07.025
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"时代
信息素养
高校大学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
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43
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