高职教育教材评价体系的构建

• 作者: 巩建学
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 教材 评价 标准
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教材建设是国家职业教育改革重要内容任务之一,是三教改革的重中之重.在"人人易出版"的时代,中国职业教育教材种类繁多,发展迅速,但存在着教材质量参差不齐的问题.因此,需要建立教材评价与质量监控体系.教材评价体系构建势在必行,从教材的规划设计、教材内容、制作水平、应用范围等方面建立教材评价体系,根据不同评价标准构建教材水平认定等级标准.