初中语文名著阅读评价方法探析

• 作者: 何发明
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655.2021.07.017

摘要

初中语文教学规定了名著阅读的必读篇目和自主阅读推荐篇目,有选择性、有针对性地阅读名著,有助于学生在整本书的阅读中拓展语言知识水平,在总结归纳中提升思维品质,在文字理解、语篇欣赏中提高审美鉴赏素养,在把控情感、品读风俗中传承文化.