父亲眼里的那棵“柳树”——因情造景的艺术手法

• 作者: 张飞艳
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 刘勇名师工作室来源于心底的凝视
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

[教学目标] 1.重点:范文引路,学习重复造景. 2.难点:创境改写,学习对比造景. [教学过程] 一、创设情境,导入新课 王夫之曾言:“景者情之景,情者景之情也.”在记叙文中加入恰当的景物描写令景更“着色”,令情更浓.但若景物描写不恰当,则画蛇添足,适得其反,故要“因情而生景,以景而显情”.如何做到这一点呢?让我们去李森祥的《台阶》中找寻方法.