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摘要:
在新型城镇化快速发展的进程中,传统教育规划指标难以适用于与大城市人口组成、设施现状发展差异较大的大城市边缘城区.因此,为了实现特定地区教育设施的科学布局,应结合地区特点制定合理的教育设施规划指标体系,保证其针对性与实用性.本文以南京市高淳区为例,综合考虑不同教育设施规划的要求、高淳区发展现状的特征、人口与城镇建设的特点,从而提出高淳区适应性指标体系,并对其核心指标进行深入研究,最终形成"高淳标准".
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文献信息
篇名 大城市边缘城区教育设施规划核心指标研究 ——以南京市高淳区为例
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 边缘城区 千人指标 生均指标 高淳区
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 城乡规划·设计|Urban and Rural Planning and Design
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 TU982.29
字数 语种 中文
DOI 10.19892/j.cnki.csjz.2021.11.08
五维指标
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高淳区
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