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摘要:
名师成长是教师在外界环境支持下,积极主动地提升自我专业素养,逐步达成名师所需要的具体指标,并保持这一较高教师标准的一个动态发展的过程.本文从内因与外因两个层面,对影响名师成长的影响因素进行了深入分析,并提出了"理论——实践——反思——研究"的名师成长"四步循环",助推名师的快速成长.
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读名作,品名师,促成长
读名作
品名师
成长
探求影响名师教学成功因素为培养后续名师提供借鉴
影响
高校教学名师
成名因素
培养
后续名师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 名师成长的影响因素与路径探寻
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 名师 名师成长 教师专业发展
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 百家视野
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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名师
名师成长
教师专业发展
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期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
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62-101
1957
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