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摘要:
突发的新冠疫情改变了传统的课堂教学,借助现代网络信息技术的线上教学广泛开展,如何客观评价网络教学效果成为迫切需要解决的问题.本研究从学生评教、教师评学、教学督导三个纬度,借鉴传统课堂教学成熟的评价体系,尝试构建新冠疫情下外科学网络教学评价体系并探讨其不足之处.
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文献信息
篇名 新冠疫情下外科学网络教学评价体系的构建及思考
来源期刊 蛇志 学科
关键词 新型冠状病毒 疫情 外科学 网络教学 评价体系
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 医教与管理
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 R6|G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5639.2021.01.035
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒
疫情
外科学
网络教学
评价体系
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蛇志
季刊
1001-5639
45-1168/R
大16开
广西南宁市长福路6号
48-52
1989
chi
出版文献量(篇)
4878
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1
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