小学高年级语文"快乐读书吧"阅读指导策略研究

• 作者: 王丽萍
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 小学 高年级语文 快乐读书吧 阅读指导
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.04.016

摘要

"快乐读书吧"是小学高年级教学内容中的一个重要部分,这一教学内容可以有效帮助学生增加对阅读的兴趣,并且让学生在写作能力和逻辑思维方面也得到提升.良好的阅读能力是小学生语文学习必须掌握的,因此合理规划相关课程是小学高年级教师应该研究的课题.本文主要分析了目前"快乐读书吧"这一课程部分的现状以及如何更好地设计相关课程,为语文教师提供参考.