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摘要:
针对高职院校高精尖设备闲置率低、高职院校学生的团队协作能力、文本撰写能力、语言组织能力薄弱等问题,提出了以学生综合素养为核心的数控数学教学改革,主要从优化实训项目、拓展教学资源、教学改革管理与监控机制、教学改革评价体系等方面提出了一系列有针对性的切实有效的教学改革举措.实践表明,改革模式能大大激发了学生的求知欲望、切实有效的提高学生团队合作能力、加强项目文本撰写和汇报能力.
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文献信息
篇名 以学生综合素养为核心的数控实训教学改革研究
来源期刊 装备制造技术 学科
关键词 综合素养 数控实训 团队精神
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 管理与人才培养
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-545X.2021.02.040
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研究主题发展历程
节点文献
综合素养
数控实训
团队精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
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37
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