影视照明艺术沉浸式场景教学改革探索

• 作者: 修昕昕 王琳琳
• 来源期刊: E动时尚（电子刊）
• 关键词: 影视照明艺术 沉浸式场景教学 CDIO
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术传播研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

基于CDIO一体化人才培养模式,研究沉浸式场景教学在影视照明艺术课程中的应用.基于CDIO指导下的影视照明艺术课程教学,区别于平面化与单向化的教学模式,沉浸式场景教学使学生能在营造的立体化实践环境中获取理论知识与掌握专业技能.学习过程中具有临场感与互动感,能使学生有效学习专业知识并获取实践经验.通过文献研究法、观察法、实证研究以及经验总结等方法,以影视照明艺术课程为例,基于教学改革实践,探讨沉浸式场景教学在CDIO一体化人才培养模式中的应用,分析CDIO一体化人才培养的教育理念,并结合CDIO教育理念与沉浸式场景教学建设影视照明艺术课程的实施状况,分析在影视照明艺术课程实际应用过程中此教学方法存在的利弊.