从一道数学多选题说开去

• 作者: 范世祥
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 高考风向标
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.02.002

摘要

1 问题提出 教育部考试中心曾对新高考做出如下指导:高考要体现鲜明的创新导向,创新试题的呈现方式和设问方式,让学生从不同角度认识问题,鼓励学生主动思考、发散思维,激发学生的想象力和思想的张力,培养学生的主动性和创造性.同时,要增强试题的灵活性和开放性,考试采取多样的形式、多角度的提问、不唯一的答案,让题海战术、机械刷题不被推崇,从而起到减负的作用.要通过高考的题型、试卷结构的变化降低刷题的收益,遏制刷题的教学趋势,推进素质教育的发展.