高中物理混合式教学的“导-学-练”设计与实施——以“电磁感应现象”一课为例

• 作者: 蔡香英
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 混合教学 线上 线下
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

作为在线教育和传统教育相结合的混合式教学,在全球受新冠肺炎疫情的影响下显得越来越重要,已然成为一种趋势。本文就"电磁感应现象"进行"导-学一练"混合式教学的设计与实施,将"技术支持的在线教学的优势"和"面对面教学的优势"有机融合,实现1+1>2的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡香英		2	0	0.0	0.0