新沙小学:回归孩童视角的校园设计

• 作者: 谢菁 周子豪
• 来源期刊: 建筑学报
• 关键词: 孩子的空间 平台建筑 景观建筑 小学生尺度 城市界面
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 特集 高密度城市条件下的深圳新校园行动计划|Special Issue Shenzhen's New School Initiative under High-Density Urban Circumstances
• 页码范围: 35-41
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19819/j.cnki.ISSN0529-1399.202103005

摘要

新沙小学的设计以“打开盒子”作为切入点,取消学校和城市之间的围挡,回归孩童的视角,以小学生的尺度和体验来考虑和解决校园设计中的各种问题,得到了“平台建筑和景观建筑”这一高密度校园建筑的新类型.