新文科新媒体新课堂 ——以沿海高校《海洋文学》"三步曲"教学探索为例

• 作者: 李明刚
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新文科 海洋文学 中国化"读海-思海-写海"
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.01.069

摘要

"新文科"背景下的《海洋文学》可以探索"读海-思海-写海"的三步曲教学模式.通过挖掘中国本土海洋文化资源构建海洋文学研究的中国话语,通过中外比较研究打开海洋文学研究的世界视野,通过"文学-史学-地学"相结合的跨学科研究还原海洋文学的历史本真,通过新媒体融入的多元创新教学激发学生的海洋意识,通过问题导向和素养提升着力培养满足新时代需要的海洋类人才.