这样的"优课"评选,意义有多大?

• 作者: 梁书新 郑桂兰
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 资教通鉴
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655.2021.07.012

摘要

近日,接上级通知,各校又开始了"一师一优课"(以下简称为"优课")的评选活动,此项活动已经进行了几届,活动的方式很简单,就是要求老师们录制一节课例上交参评,然后由各级教育主管部门组织进行评比,评出一二三等奖若干,发放相应的证书进行通报表彰.此类比赛,属于地方教育部门组织的赛事,其证书的认可度比较高.