新工科背景下大学物理课程教学设计与实践

• 作者: 王晶 余花娃 尹纪欣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 大学物理 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.050

摘要

为了适应新工科人才培养的发展需要,从教学内容、教学模式、教学评价等方面,对大学物理课程教学设计进行了探索和实践,以期实现对学生分析解决问题的能力和创新能力的培养.