视野·气韵·哲想——有感于"全球联系的初步建立与世界格局的演变"一课

• 作者: 李惠军
• 来源期刊: 历史教学
• 关键词: 评课 深度教学 问题链 全球联系 据证释史
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0457-6241.2021.08.005

摘要

一节好课,总会令人咀嚼参悟.作为现场的观摩倾听者,透过罗明老师呈现的"全球联系的初步建立与世界格局的演变"一课,我听到了教师在纵横捭阖中,将全球航路的开辟拓展与全球联系的初步建立,以及由此引发的世界格局演变之间的关系,进行了鞭辟入里的深度揭示;看到了学生在据证释史中,对这个风云际会的时代大变局和世界大格局的历史成因、路径和影响的深度理解;感到了在教师引领下,在问题驱动下,在材料辅助下,激疑解惑与引路入境的深度学习镜像和深度教学智慧.