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摘要:
设计了一种"掰粉笔实验"理论规律模型,可对药剂学中一大类现象的原理进行归纳总结,使分散并且枯燥乏味的理论知识整体化、系统化、形象化,其目的在于辅助学生的理解,提高教学质量.
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高职药剂学
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改革
"教学做"一体化模式在高职药剂学中的应用
"
教学做"一体化
高职教育
药剂学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "掰粉笔实验"理论规律模型在高职药剂学教学中的应用
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 理论规律模型 药剂学 系统化 教学质量
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 G710
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
理论规律模型
药剂学
系统化
教学质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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21229
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