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摘要:
自我控制能力和自我控制资源有着不同的心理机制,正确认识二者有助于了解抑郁易感儿童在撒谎行为上的差异。本研究主要采用行为实验从不同的视角考察抑郁易感儿童在撒谎上的差异。本研究的实验1采用一个量表选择抑郁易感的儿童完成一个任务考察自我控制对撒谎行为的影响。结果发现相比于正常儿童,拥有较低自我控制能力的抑郁易感儿童将会出现更多的撒谎行为。实验2采用Stroop范式探索抑郁易感的儿童在衰竭下条件的自我控制资源对撒谎行为的影响。结果发现相比于正常儿童,处于衰竭条件下的抑郁易感儿童出现更多的撒谎行为。实验3在实验2的基础上添加自我控制资源恢复的条件考察抑郁易感儿童在撒谎行为上的影响。结果发现抑郁易感儿童在自我控制资源恢复的条件下减少撒谎行为的发生。这些研究结果表明,在较低自我控制能力和在自我控制资源衰竭的条件下,抑郁易感儿童都有较大的可能会出现撒谎行为。当自我控制资源得到恢复时,抑郁易感儿童的撒谎行为反而会减少。这样的结论说明了抑郁易感儿童的自我控制比较低,在需要克制不道德行为出现的意志比较弱。但是若他们的自我控制资源得到恢复,这些撒谎行为也会得到减少。
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文献信息
篇名 自我控制影响抑郁易感儿童的撒谎行为
来源期刊 社会科学前沿 学科 教育
关键词 抑郁易感儿童 自我控制能力 自我控制资源 撒谎行为
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-63
页数 9页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
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抑郁易感儿童
自我控制能力
自我控制资源
撒谎行为
研究起点
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期刊影响力
社会科学前沿
月刊
2169-2556
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