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摘要:
每个学困生的表现不同,有的自由散漫,有的懒惰贪玩,有的狂傲不羁……他们共同的特点是对学习不感兴趣,上课不注意听讲,学习动力不足,自控能力很差.高中政治教师要根据学困生形成的原因和不同表现,采取不同的教育方法,引导学困生找到适合自己的学习方法.对于高中政治学科来说,学困生产生的原因主要有以下几点.
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政治学科
核心素养
培养
内容分析
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篇名 高中政治学困生有效辅导策略的研究
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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