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摘要:
手工制作是小学美术课程的重要组成部分,其拥有的培养学生动手、动脑、思维结合等能力的作用是其他学科所无法代替的。手工制作的过程不但能够使学生更好的锻炼动手能力和展现独特的思维,也能成为学生与传统文化之间连接的桥梁,帮助学生更好的继承优秀传统文化并学会创造新文化。本文就对小学美术手工泥哨的制作作出浅要分析。
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文献信息
篇名 浅析小学美术手工泥哨制作
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学美术 手工泥哨 教学过程
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
手工泥哨
教学过程
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成长
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北京海淀区91-001信箱
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