基于高中物理学生网课学习行为差异的精准教学研究

• 作者: 万全红
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: [关健词]学习行为差异 精准教学 智慧课堂 自主学习
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 线上教学探索
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.06.011

摘要

文章中的"智慧课堂精准教学"建立在高中物理学生"网课"学习行为差异的基础上,适时应用信息技术,分析学生"网课"学习行为差异归因,挖掘学生自主学习潜力,开展"精细分类、精准导学、精心导课、精密组合、精减错题"等精准教学策略研究,引导学生认识自己并促进其自主学习,为学生培养自主的终身学习能力打下良好基础.