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摘要:
随着新高考的推行,基于新教材的高中英语课文整体教学模式也应发生改变。当前,不少英语教师仍然停留在传统教学模式中,教学缺乏活力,影响了教学效果。本文从课前导入、课文阅读和理解、知识重视巩固等几个方面对高中英语新教材课文整体教学模式进行研究,以供高中英语教学参考。
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文献信息
篇名 高中英语新教材课文整体教学模式的思考
来源期刊 启迪与智慧 学科
关键词 高中英语 新教材 课文整体教学模式 思考
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教研天地
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字数 语种 中文
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高中英语
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