基于项目学习的初中物理实验探究教学

• 作者: 李亚子
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 项目学习 实验探究 核心素养 深度思维
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

随着课程改革不断深入,教学重点由三维目标逐步走向核心素养,其中实验探究是落实物理学科核心素养的重要载体.但实际教学中,我们的探究存在着形式主义严重、功利性强、方式单一的问题.基于这些问题,本文从项目学习理论出发,结合具体教学案例,从四个维度阐述实验探究教学的变革思路,以期对各位同仁有一定借鉴意义.