高职院校班主任的班级管理策略研究

• 作者: 王强
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 高职院校 班主任 学生 班级管理
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2021.02.042

摘要

本文指出了高职院校班主任工作的角色和重要性，并提出了如何提高班级管理成效的建议。首先，班主任必须将日常管理与思想教育相结合，注重加强师生之间的情感交流。其次，增强非权力影响力。爱护，信任和尊重学生，从而在情感上发挥积极作用。并且采用多种激励手段，发挥班级班干部的带头领导作用，发挥班级成员的主体作用，提高学生的主观能动性，增强班级的凝聚力，从而实现有效管理班级的目标。