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小班幼儿在园"第一次"活动支持策略的研究
小班幼儿在园"第一次"活动支持策略的研究
作者:
陈冉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小班幼儿
"第一次"
支持策略
摘要:
对于小班幼儿来说,幼儿园是一个新鲜的环境,是幼儿从家庭走向社会的第一站.在园中,小班幼儿面临着很多个"第一次",如何能够通过有效支持策略的实施帮助小班幼儿积极参与到此一次活动中来是每一位幼儿教师必须思考的重要问题.本文指出了在成长过程中"第一次"活动对于小班幼儿成长的重要意义,并分析了当前小班幼儿参与"第一次"活动的现状,找出存在的一些问题.在此基础上提出了具体的小班"第一次"活动支持策略,旨在帮助小班幼儿更好地参与到幼儿园"第一次"活动中来,让小班幼儿尽快适应幼儿园生活,同时也为一线教师开展相关内容的研究提供一定的参考.
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文献信息
篇名
小班幼儿在园"第一次"活动支持策略的研究
来源期刊
儿童绘本
学科
关键词
小班幼儿
"第一次"
支持策略
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G613.7
字数
语种
中文
DOI
10.12330/j.issn.1673-954X.2021.04.022
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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共引文献
(0)
参考文献
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
"第一次"
支持策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
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