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摘要:
中国高考评价体系是一个以价值为引领的、具有科学性与创新性的理论体系和实践指南,对高考学科命题趋势及教师教学方向具有重要的引导作用.文章在深入探讨高考评价体系内涵和主要特征的基础上,提出了高考英语学科命题的主要趋势:追求命题文本的科学性与文化内涵;文本题材涉猎广泛,阅读总量稳定;部分试题趋于开放性,彰显中国元素.
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文献信息
篇名 基于中国高考评价体系的高考英语命题趋势探究
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 高考英语 评价体系 命题趋势
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 备考研究
研究方向 页码范围 56-57,67
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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高考英语
评价体系
命题趋势
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
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6
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