语文教师文本朗读能力的提升方法

• 作者: 赵悦妍 杜若松
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中学 语文教师 文本朗读 能力提升
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 人力资源管理与开发
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

鉴于先前学者所取得的研究成果,本文以"提高老师文本朗读能力"为切入点,沿用国内外学者总结的研究思路,主要阐述了三个主要部分即课上老师朗读技巧提升训练、借助新媒体创新朗读应用、师生互动朗读技能提升,从而使老师文本朗读能力的提升具备整体性、综合性的特点.