"乐创"课程背景下幼儿园创意美术教学的探索与实践

• 作者: 何玲
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 热点论谈
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

我园"乐创"课程倡导的基本理念是"快乐是一种态度,创新是一种能力,在生活中、游戏中创意学习、快乐无限",其内涵核心指向儿童创造力的启蒙.这一理念与《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美" 的要求是一致的.