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摘要:
该教学设计以"黄河的治理与开发"为教学内容,以拯救黄河鲤鱼为主题,通过创设探究式情境、设置系列问题,层层递进,引导学生自主合作探究.帮助学生正确认识人地关系,使地理核心素养培养落实到课堂教学中.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "黄河的治理与开发"教学设计(人教版)
来源期刊 地理教育 学科
关键词 核心素养 黄河 教学设计
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课例精品
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2021.06.006
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
黄河
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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