生命教育研究二十年:回顾与展望

• 作者: 冉源懋 赵婷婷
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 关键词: 生命教育研究 生命教育 生命价值 可视化分析 生涯教育
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论|Basic Theory of Education
• 页码范围: 9-14
• 页数: 6页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

通过运用可视化分析软件Citespace,对近20年中国知网有关生命教育的文献进行检索,发现该领域的研究主题包括:生命教育的内涵研究、生命教育的对象研究、生命教育的实施路径研究、生命教育的国际比较研究和生命教育研究的反思性研究等.同时,将生命教育研究在我国的发展历程分为3个阶段,即探索阶段、发展阶段和深化阶段.未来,生命教育研究将会从内容主题和方法两个领域深化,推进生命教育实施成效评价的多元化,拓展生命教育的对象范围,形成生命教育新的实践模式,加强生命教育知识的共享系统,构建"范围广、联系紧"的生命教育科研团队.