混合料配合比设计实验课程设计

• 作者: 孙艳娜 孙大权 李立寒
• 来源期刊: 实验室科学
• 关键词: 道路工程材料 实验设计 配合比设计 实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学|Experiment teaching
• 页码范围: 185-188,193
• 页数: 5页
• 分类号: G482
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.02.045

摘要

"道路工程材料"是一门实验性较强的课程,实验教学在课程教学中起着不可替代的作用.为了响应国家建设一流本科教育的重要任务,该课程也在与时俱进,为国家教育事业贡献一份力量.现把实验教学综合化,设计成沥青混合料配合比设计实验,不仅涵盖了更多的实验内容,而且把原先的验证性实验升级成综合性、 设计性实验,学生有更大的空间进行创新.对沥青混合料配合比设计实验的实验内容、 实验方法进行了详细的介绍,并给出了一个工程案例.实验课程经过几批学生的实践,效果良好,具有推广意义.