双屏智慧教室的建设与实践探究

• 作者: 张凯 杨再明 吕恋生 史秋艺
• 来源期刊: 中国教育信息化（高教职教）
• 关键词: 智慧教室 双屏互动 教学环境 设计与实现 使用效果
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 基础设施与环境建设
• 页码范围: 91-96
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2021.03.022

摘要

教室作为目前在校学生学习和教师教学的主要场所,是教育教学创新改革的"主阵地",在教学过程中发挥的作用是不可替代的.在分析传统的多媒体教室存在的问题基础上,文章对传统的多媒体教室进行全新的设备架构和学习空间设计,构建了以双屏互动为核心的智能化教学支持环境,提出了一种全新的双屏互动智慧教室的解决方案,并对其使用效果进行了调查研究,以期对智慧教室的建设提供可借鉴的解决方案.研究表明:双屏智慧教室对课程教学和学生学习有良好的促进和支持作用,一定程度上推动了课堂教学方法和模式的改革,师生对未来在智慧教室上课持积极乐观的态度.