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大学英语拓展课程教学实施情况调研——以井冈山大学为例
大学英语拓展课程教学实施情况调研——以井冈山大学为例
作者:
胡春琴
李泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语拓展课程
问题与分析
实施建议
摘要:
井冈山大学大学英语拓展课程教学改革已经实施了2年,为了了解其教学改革的开展情况,该文通过访谈、问卷调查和课堂观察等方式,从以下五个方面展开了调研:1)课程设置与教学管理;2)教学模式与方法;3)师资队伍结构;4)教材的使用与开发;5)课程考核.发现了拓展课程实施过程中存在的一些问题,针对问题本文进行了分析,并提出了解决的办法和建议.
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文献信息
篇名
大学英语拓展课程教学实施情况调研——以井冈山大学为例
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
大学英语拓展课程
问题与分析
实施建议
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
二语习得与课程教学论
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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