浅谈在新课程背景下中学生学习数学创新能力的培养

• 作者: 张国勋
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程 中学生 学习数学 创新能力 兴趣 情景教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00200-00200
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学是具有高度系统化、高度抽象性、高度精良逻辑推理性、高度综合能力的学科,数学学习实质上就是对数学问题的思考、解决的一系列活动的过程,要使学生能够发挥其思维的积极作用,就要想方设法地为学生创造能够使其思维容易迸发的学习情境,引导他们积极参与到数学问题思维过程中来,培养他们学习数学的创新思维和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国勋		2	1	1.0	1.0